一、期刊沿革

《現(xiàn)代教育管理》創(chuàng)辦于1981年，當(dāng)時(shí)刊名為《遼寧高等教育研究》，雙月刊，內(nèi)部發(fā)行，遼寧省高等教育局主管，遼寧省高等教育研究所和遼寧省高等教育學(xué)會(huì)主辦，1991年公開發(fā)行。2000年1月更名為《遼寧教育研究》，同時(shí)改為月刊，遼寧省教育廳主管，遼寧教育研究院主辦。2009年更名為《現(xiàn)代教育管理》，2018年11月由遼寧教育學(xué)院（遼寧教師職業(yè)學(xué)院）主辦，接受中國編輯學(xué)會(huì)專家委員會(huì)審讀。

二、辦刊宗旨、主要欄目、讀者對(duì)象

辦刊宗旨：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊密圍繞現(xiàn)代教育管理理論與實(shí)踐問題編發(fā)稿件，引導(dǎo)理論探索和實(shí)踐應(yīng)用，為教育行政管理決策提供咨詢服務(wù)，為教育管理理論創(chuàng)新提供平臺(tái)，為教育管理實(shí)踐提供理論指導(dǎo)和典型示范。

主要欄目：決策咨詢、理論視野、教育政策、教育法制建設(shè)、教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、院校改革與發(fā)展、師資管理、教學(xué)管理、教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)、職業(yè)教育、比較教育、教育管理學(xué)學(xué)科建設(shè)、學(xué)生管理等。

主要讀者對(duì)象：各級(jí)教育行政管理者；各級(jí)各類學(xué)校的管理者；教育管理理論研究者；各級(jí)各類學(xué)校的廣大教師；師范院校教育專業(yè)的本科生、研究生等。

三、期刊的特色

《現(xiàn)代教育管理》從創(chuàng)辦至今，雖經(jīng)歷了不同的發(fā)展時(shí)期，刊名幾經(jīng)變更，但其辦刊的大方向始終如一，就是堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，突出教育管理研究的特色，為教育宏觀決策服務(wù)，為教育教學(xué)實(shí)踐服務(wù)，為繁榮教育科學(xué)服務(wù)。

一是突出為國家、區(qū)域、院校的教育發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)。從其前身《遼寧高等教育研究》開始，期刊就一直圍繞教育管理領(lǐng)域?qū)嵺`等問題，刊發(fā)了一大批高質(zhì)量、原創(chuàng)性和建設(shè)性的研究成果與政策建議，以供教育行政決策參考，主要有調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、咨詢報(bào)告等，受到教育部和遼寧省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，遼寧省很多政策的出臺(tái)都是以本刊為平臺(tái)開展討論與研究，從而轉(zhuǎn)化為教育決策。

二是突出對(duì)教育理論研究和教育實(shí)踐的引領(lǐng)作用。緊緊把握教育改革與發(fā)展中的重大問題、熱點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題，策劃選題，組織有影響的專家和學(xué)者等開展討論，力求破解難題，實(shí)現(xiàn)理論突破和實(shí)踐創(chuàng)新。

三是突出教育管理研究。既注重探索國家層面的管理政策和方略，也關(guān)注區(qū)域?qū)用娴慕逃芾韱栴}和學(xué)校層面管理問題的研究，既注重理論研究，也關(guān)注實(shí)踐應(yīng)用。專門開設(shè)了“教育管理學(xué)學(xué)科建設(shè)”專欄，引導(dǎo)研究者圍繞教育管理學(xué)的理論、技術(shù)、方法、學(xué)科體系建設(shè)等問題開展研究，不僅為研究者提供了發(fā)表成果的平臺(tái)，更為教育管理者提供了一個(gè)認(rèn)識(shí)教育系統(tǒng)及其政策、提升認(rèn)識(shí)水平以及管理水平的途徑。

四是突出實(shí)證研究，強(qiáng)調(diào)方法論和技術(shù)創(chuàng)新。實(shí)證研究成果占總發(fā)文量的20%以上。

四、期刊影響

——連續(xù)第9次被確定為全國中文核心期刊。

——連續(xù)第5次被確認(rèn)為CSSCI擴(kuò)展版來源期刊。2017年1月26日，南京大學(xué)中國社會(huì)科學(xué)研究評(píng)價(jià)中心公示“中文社會(huì)科學(xué)引文索引”（CSSCI）評(píng)選結(jié)果，《現(xiàn)代教育管理》第五次被評(píng)選為CSSCI擴(kuò)展版來源期刊。

——2018年11月首次被中國社會(huì)科學(xué)評(píng)價(jià)研究院確定為“2018年度中國人文社會(huì)科學(xué)期刊AMI綜合評(píng)價(jià)A刊核心期刊”。此次評(píng)選共有99家期刊入選，其中權(quán)威類3家，核心類43家，其余53家為擴(kuò)展版。

——連續(xù)第3次入選RCCSE核心期刊。2017年1月，《中國學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)研究報(bào)告(武大版)(2017-2018)》（第5版）正式對(duì)外發(fā)布，《現(xiàn)代教育管理》再次入選RCCSE核心A級(jí)期刊，在68種教育學(xué)A級(jí)期刊中排名第27位。

——連續(xù)4次被中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心評(píng)為《復(fù)印報(bào)刊資料》重要轉(zhuǎn)載來源期刊。中國人民大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)成果評(píng)價(jià)發(fā)布論壇暨學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)與學(xué)科建設(shè)研討會(huì)于2017年3月28日召開。會(huì)上公布了《復(fù)印報(bào)刊資料重要轉(zhuǎn)載來源機(jī)構(gòu)（2016年版）》教育學(xué)學(xué)科期刊排名，《現(xiàn)代教育管理》在211種教育類期刊中，發(fā)文被全文轉(zhuǎn)載24篇文章，排名第11位，綜合指數(shù)排名第17位，繼續(xù)保持較好成績。

——在中國學(xué)術(shù)期刊影響力評(píng)價(jià)中，在同類期刊中名列上游。《中國學(xué)術(shù)期刊影響因子年報(bào)（人文科學(xué)·2018版）》的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，《現(xiàn)代教育管理》的復(fù)合影響因子由0.894提高到1.234，創(chuàng)歷史最好成績，期刊的影響力在273種期刊中排名第30位。