本站主要從事期刊訂閱及增值電信業(yè)務(wù)中的信息服務(wù)業(yè)務(wù)（互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)），并非《民族教育研究》雜志官方網(wǎng)站。辦理業(yè)務(wù)請聯(lián)系雜志社。
《民族教育研究》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1989年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為11-2688/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
民族教育理論;各級各類民族教育管理;民族教育史;教育人類學(xué);雙語教育;國外民族教育;教育局長論壇
民族教育研究雜志投稿須知:
1、《民族教育研究》文稿要求來稿要求內(nèi)容充實(shí)、立意創(chuàng)新。寫作上要重點(diǎn)突出，條理分明，論據(jù)充分，數(shù)據(jù)可靠，文字簡練。書寫要工整，用字要規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)要正確，計(jì)量單位和符號要符合國家標(biāo)準(zhǔn)。
2、《民族教育研究》文稿內(nèi)容來稿須包括：中文題目，作者姓名，單位、地址、郵政編碼，摘要、關(guān)鍵詞；英文題目，作者英文姓名，單位、地址、郵政編碼，英文摘要Abstract、關(guān)鍵詞Keywords；正文部分；致謝；參考文獻(xiàn)。
3、《民族教育研究》標(biāo)題文章標(biāo)題務(wù)求簡明扼要，以反映論文主題，一般不超過20字，避免使用副標(biāo)題，避免在標(biāo)題中出現(xiàn)縮略語、字符、代號和公式等。英文標(biāo)題與中文相吻合，除連詞、介詞及冠詞外，詞的首字母大寫。正文中各級標(biāo)題應(yīng)精煉明確，以不超過15字為宜。
4、《民族教育研究》作者與單位文章作者的署名人數(shù)及順序由作者自定，但要求文稿無知識產(chǎn)權(quán)爭議問題，所有署名作者對文稿署名認(rèn)可。多位作者的署名之間用逗號隔開，并分別注明所有作者的單位、城市和郵政編碼。
5、摘要：中文摘要字?jǐn)?shù)以300～400字為宜，以提供論文的內(nèi)容梗概為目的，不加評論與解釋，簡明確切地闡述論文的重要內(nèi)容，應(yīng)包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論；不分段，不用第一人稱作主語，不出現(xiàn)插圖、表格，不用引文。
6、民族教育研究腳注來稿首頁注腳處注明論文資助的基金項(xiàng)目和作者簡介（第一作者或/和通訊作者）。基金項(xiàng)目包括課題來源、名稱及基金代號；作者簡介包括姓名、出生年份、性別、籍貫、民族(漢族可略)、職稱、學(xué)位及所從事專業(yè)方向。
影響因子：指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo)，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數(shù)占該刊總被引次數(shù)的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的
平均引文數(shù)：在給定的時間內(nèi)，期刊篇均參考文獻(xiàn)量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
總的來說這次感覺運(yùn)氣特別好，一個月錄用，對稿件寫作要求比較高，老牌好期刊，見刊速度也是相當(dāng)?shù)目?，很快就能見刊，非常完美的一次投稿?jīng)歷。而且編輯老師態(tài)度很贊！這樣的期刊，必須給好評！
9月30號投稿，10月8號送審，到現(xiàn)在仍在送審狀態(tài)，焦急的等待中。。。請問大家有遇到過這種情況嗎？該怎么辦呢？催的話會不會被直接拒…
民族教育研究非常棒！論文從投稿到錄用大概2個月，速度還算可以！不是特別快，但也不慢！審稿人提的意見很中肯，本人也學(xué)習(xí)不少，大修后接受，推薦投稿！
投了一篇文章，民族教育研究雜志審稿很快，提出的問題很中肯，投了這個雜志后沒幾天就收到初審?fù)ㄟ^的消息。外審1個月直接錄用。速度很快，打電話咨詢編輯時，態(tài)度也很好。
8月份投了一篇文章，9月底就給我回信了，修改了2次后通知我錄用了，非常高興。民族教育研究雜志要求還是很嚴(yán)格的，中稿率不是很高，我投中了還是很高興的，工作人員很給力。版面費(fèi)寬限期50天，非常人性化，非常好的期刊。
45天的時候發(fā)郵件問過編輯，編輯說審稿周期是三個月，讓我等著；到三個月的時候再次發(fā)郵件問編輯，編輯說之前兩個審稿人意見矛盾，正在找第三個審稿人審稿，讓我再等等或是自己退稿。
民族教育研究雜志真心不錯，審稿速度之快令人咋舌，編輯部老師也很好，很負(fù)責(zé)任，細(xì)心給我解答相關(guān)問題，逐字逐句和我商量文章的修改！這雜志真的很好。
一共三個審稿人，小修，修改后很快就接收，一個字，快！我原來這篇文章首先投的是其他學(xué)報(bào)，結(jié)果直接被編輯拒了，都沒有送審，轉(zhuǎn)投民族教育研究,想不到，如此順利。
第一次在網(wǎng)上買的雜志，非常驚喜，書本質(zhì)量不錯，比我想象的要好，沒有想到這么便宜，能買到這么多本書，物有所值！就是快遞有點(diǎn)慢，商家很細(xì)心！
該期刊還不錯！審稿老師會認(rèn)真給改稿子，還會提一些有學(xué)術(shù)性的見解，對今后的科研有一定的幫助。編輯部工作人員也很盡心盡職的為作者考慮。有相關(guān)意向的可以考慮投稿，屬于同類中不錯的刊物！
| Q:論文發(fā)表的時候可以一稿多投嗎？ |
| A:一稿多投的行為是典型的學(xué)術(shù)不端的行為，是國內(nèi)外學(xué)術(shù)界都明令禁止的行為，原因主要在于涉及到文章版權(quán)歸屬的問題，如果作者的文章已經(jīng)被某個雜志社錄用，或者同時被兩家雜志社錄用，就會涉及到版權(quán)糾紛，作為雜志社都會保護(hù)本社的合法權(quán)益，到這時作者就會比較麻煩，吃官司都是小事兒了，被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
| Q:職稱論文發(fā)表對時間有限制嗎？ |
| A:職稱論文發(fā)表并沒有明確規(guī)定截止時間，需要作者結(jié)合自己所在地區(qū)的具體規(guī)定自己安排發(fā)表時間，一般職稱評審，各地區(qū)都會明確規(guī)定申報(bào)材料的最后期限和截止日期，我們結(jié)合這個日期來考慮何時發(fā)表文章就可以，大部分地區(qū)職稱評審都集中在每年的8-10月之間，有的地區(qū)要求7月中旬開始交材料，最晚8月底之前，有的則是要求8月中旬交，還有部分地區(qū)要求截止時間為申報(bào)時間上年的12月31日，所以，各個地區(qū)的具體要求并不同，申報(bào)者需要在提交材料前確保自己的文章已經(jīng)見刊并且被相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫檢索即可。 |
| Q:網(wǎng)上發(fā)表論文如何防騙？可靠網(wǎng)站與可疑網(wǎng)站如何區(qū)分？ |
| A:由于發(fā)表論文的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雜志版面的供應(yīng)，再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發(fā)表網(wǎng)站發(fā)表表論文確實(shí)能解決以上問題。賣方市場的出現(xiàn)加之發(fā)表論文的剛性需求，就導(dǎo)致出現(xiàn)先付款后發(fā)表的現(xiàn)狀。論文發(fā)表網(wǎng)站正規(guī)與否是通過網(wǎng)站從始至終所提供服務(wù)體現(xiàn)出來的，任何交易只要存在時間差都會有風(fēng)險(xiǎn)，但這個風(fēng)險(xiǎn)是可以通過您的智慧來避免的。因?yàn)椴皇撬姓撐木W(wǎng)站都是騙子，你要做的就是過濾掉沒保障的網(wǎng)站，選擇可靠的論文發(fā)表網(wǎng)站! |
| Q:一般期刊需要提前多久準(zhǔn)備？ |
| A:省級、國家級期刊建議至少提前6個月準(zhǔn)備。一般來講，雜志社為了確保每期雜志正常出刊，都會提前將當(dāng)期之后1-3個月的稿件提前安排好，而一些創(chuàng)刊較早，認(rèn)可度更高的熱門期刊，來稿量較大，發(fā)表周期可能就會更久。提前準(zhǔn)備，意味著雜志的可選擇性更多。 |
| Q:核心期刊需要提前多久準(zhǔn)備？ |
| A:核心期刊建議至少提前12個月準(zhǔn)備，核心期刊正常的審稿周期為1-3個月，且審核嚴(yán)格，退稿、返修幾率更大，這意味著在流程上耗費(fèi)的時間更久，且核心期刊版面有限，投稿競爭更加激烈，即使被錄用，排刊也比普通期刊晚很多，因此需要更早準(zhǔn)備。 |