《河北教育》綜合版面向全省教育行政干部和學(xué)校管理團(tuán)隊(duì),以專業(yè)的視角權(quán)威解讀省委、省政府及省教育廳最新教育政策法規(guī),全息深度報(bào)道全省基礎(chǔ)教育工作動(dòng)態(tài)。
征稿欄目:
編讀(1000字以內(nèi)):編讀互動(dòng)板塊。發(fā)表讀者對(duì)本刊往期刊登文章觀點(diǎn)的看法,或者通過(guò)讀刊引發(fā)讀者對(duì)教育教學(xué)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的反思。
校長(zhǎng)進(jìn)修(1500字-2500字左右): 學(xué)校管理理論文章,傳播先進(jìn)管理理念,剖析管理案例,提升校長(zhǎng)管理能力,助力校長(zhǎng)專業(yè)化成長(zhǎng)。
名校風(fēng)采:巡回報(bào)道省內(nèi)各地特色學(xué)校成功的辦學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)和鮮明的辦學(xué)特色,展示學(xué)校風(fēng)采和育人之道。
通過(guò)記者采訪,以敘事或訪談的形式,詳細(xì)剖析各地優(yōu)秀的中小學(xué)名校、特色校學(xué)校辦學(xué)特色、管理理念、治校之道、教學(xué)改革。
以上投稿郵箱:yangsibo2008@163.com
《河北教育》教學(xué)版面向全省小學(xué)教師,結(jié)合新課標(biāo)的實(shí)施和我省基礎(chǔ)教育教學(xué)實(shí)際,挖掘推廣最新教學(xué)改革成果,傳播先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,促進(jìn)各地各校教研、教學(xué)業(yè)務(wù)交流,提升我省小學(xué)教師教學(xué)素養(yǎng)。
征稿欄目:
特級(jí)教師專場(chǎng)(4000字以內(nèi)):以省內(nèi)外特級(jí)教師為作者群體,圍繞新課標(biāo)、新教材,針對(duì)新課堂、新問(wèn)題、新研究,撰寫(xiě)既有思想含量又具操作性的指導(dǎo)文章,讓讀者分享其最新理論和實(shí)踐研究成果,及教學(xué)思想和教學(xué)藝術(shù),以其思想觀點(diǎn)引領(lǐng)一線教師的理念,以其教學(xué)智慧指導(dǎo)一線教師教學(xué)。
名師診堂(4000字以內(nèi)):名師針對(duì)教學(xué)實(shí)踐中存在的普遍問(wèn)題,選擇典型課例進(jìn)行精準(zhǔn)診斷,重在分析問(wèn)題,解決問(wèn)題。
教材教法(4500字左右):語(yǔ)文針對(duì)部編新教材或現(xiàn)用教材,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等針對(duì)目前使用教材,圍繞教材中的新點(diǎn)、變化點(diǎn)、與課標(biāo)對(duì)接點(diǎn)、年段銜接點(diǎn)、教學(xué)困惑點(diǎn)、課外拓展點(diǎn)等一線教師教學(xué)中普遍關(guān)注的問(wèn)題,與教學(xué)大致同步,進(jìn)行教材內(nèi)容跟進(jìn)解讀、分析;探討科學(xué)、高效使用教材的方法與途徑,研究教材編排體例特點(diǎn)及相應(yīng)教法、學(xué)法指導(dǎo),提供教材涉及的相關(guān)拓展資料,為教學(xué)提供教學(xué)范例等。
教學(xué)探究(2500字以內(nèi)):立足一線教學(xué),聚焦一線教師,關(guān)注課前、課中、課后各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)及相關(guān)教學(xué)內(nèi)容,尋找教學(xué)過(guò)程中有價(jià)值的困惑點(diǎn)、思考點(diǎn)、爭(zhēng)議點(diǎn)、借鑒點(diǎn),展示和研究教師、課標(biāo)、教材、學(xué)生之間有意義的教學(xué)過(guò)程(片段)和策略,成功的經(jīng)歷體驗(yàn),失敗的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),適時(shí)的授課反思,集體的備課研課,名師的優(yōu)課鑒賞等。
觀點(diǎn)摘編(1200字以內(nèi)):薈萃教學(xué)實(shí)踐中有價(jià)值的思想火花、點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)和創(chuàng)新點(diǎn),或針對(duì)教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題發(fā)表自己的意見(jiàn)和見(jiàn)解。
卷首(1200字左右):圍繞教學(xué)改革中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題及普遍現(xiàn)象,著眼共性問(wèn)題,以較高站位、深刻的見(jiàn)解,給讀者以思想引領(lǐng)、智慧啟迪和方法指導(dǎo)。
編讀(800字左右):圍繞學(xué)刊用刊,架起編者、讀者、作者的互動(dòng)橋梁,關(guān)注讀者的閱讀與爭(zhēng)鳴,讀刊評(píng)刊,問(wèn)題與回應(yīng),好文好觀點(diǎn),意見(jiàn)與建議,采擷精彩內(nèi)容,分“爭(zhēng)鳴”“回應(yīng)”“好文”“好觀點(diǎn)”“建議”等不同類別展示刊登。
閱省(1000字左右):為讀者介紹好書(shū),品評(píng)書(shū)中的風(fēng)景。推薦介紹有關(guān)教育教學(xué)的新書(shū),寫(xiě)出對(duì)新書(shū)的品評(píng)、識(shí)見(jiàn)?;蛘浘视^點(diǎn),以開(kāi)闊讀者讀書(shū)視野、增長(zhǎng)教育智慧。
文化/生活:貼近教師生活,書(shū)寫(xiě)生活百態(tài),表達(dá)教師群體的生活情趣、休閑愛(ài)好等。
《河北教育》德育版遵從《河北教育》整體理念,努力呈現(xiàn)實(shí)用性,面向一線德育工作者,在德育觀念方面予以引領(lǐng),在德育實(shí)踐方面予以指導(dǎo),并提供展示、交流、互動(dòng)的園地。
征稿欄目:
編讀(1000字左右):讀者發(fā)聲,就某期的某一篇文章進(jìn)行點(diǎn)評(píng),發(fā)表感悟,或就編讀往來(lái)發(fā)表感想。
園丁之歌(2500字左右):報(bào)道、推薦全省優(yōu)秀德育工作者、少先隊(duì)輔導(dǎo)員或班主任先進(jìn)事跡。報(bào)道、推薦對(duì)象不限于教師,也包括校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校中層干部。
班主任工作
錦囊(1400字左右):就班級(jí)中的實(shí)際問(wèn)題給出較為具體的解決方案,包括問(wèn)題剖析、實(shí)施方法及理由。
案例(1400字左右):班主任對(duì)親歷教育事件的總結(jié)、感悟,升華思想,啟迪他人。?
實(shí)踐探索?
課程育德(1400字左右):針對(duì)思品課的小論文;針對(duì)其他學(xué)科的德育滲透。
攻略(1400字左右):小論文園地,關(guān)注德育微觀問(wèn)題,貼近實(shí)際工作。包含創(chuàng)新(德育特色)、共建(家、校、社會(huì)協(xié)作)、經(jīng)驗(yàn)(辦學(xué)治校等經(jīng)驗(yàn),不包括治班經(jīng)驗(yàn))、雜談(德育小論文)等內(nèi)容。
法治(1500字-2500字左右):結(jié)合青少年權(quán)益保護(hù)、未成年人違法犯罪、違規(guī)辦學(xué)、不依法治校的案例,談如何進(jìn)行法治教育和依法治學(xué)。
心育導(dǎo)航個(gè)案研究(1400字左右):中小學(xué)生常見(jiàn)的行為問(wèn)題、心理問(wèn)題分析研究。形式為“案例故事+分析疏導(dǎo)”。
理論、方法探討(1500字-2500字左右):當(dāng)前心理健康教育最新理論研究成果,具有顯著實(shí)效的心理健康教育途徑、方法,較新的心理健康教育理論在實(shí)際中的應(yīng)用,教師隊(duì)伍自身心理健康的調(diào)節(jié)技巧等。
朋友圈(1400字左右):帶有反思色彩的教育敘事,介于案例講述和理論探討的中間地帶,文體更靈活,表達(dá)更自由。
家教(1400字左右):通過(guò)家庭故事闡述家庭教育道理;發(fā)表家庭教育觀點(diǎn),或點(diǎn)評(píng)某些涉及家庭教育的事件。
封二(1000字左右+5張?jiān)嬲掌赫故臼?nèi)中小學(xué)德育亮點(diǎn)的小通訊,圖文并茂,突出特色。
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河北教育數(shù)據(jù)分析
影響因子:指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo),指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
他引率:期刊被他刊引用的次數(shù)占該刊總被引次數(shù)的比例用以測(cè)度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的
平均引文數(shù):在給定的時(shí)間內(nèi),期刊篇均參考文獻(xiàn)量,用以測(cè)度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
熱門(mén)評(píng)論
司馬*** :
投稿悲劇,但是《河北教育》的速度還是可以的,對(duì)稿子的態(tài)度極其認(rèn)真,雖然被退稿,滿滿的意見(jiàn)讓人心服口服,是一個(gè)有態(tài)度的雜志!第一個(gè)審稿專家的就是反面意見(jiàn),編輯果斷拒稿了。希望大家文章滿滿啦 我要轉(zhuǎn)投了,不開(kāi)心-。
2022-07-07 00:50:59
第五*** :
曾經(jīng)給這個(gè)期刊投過(guò)兩次,均被錄用。3月16日投稿,4月10日編輯來(lái)電話查詢是否一稿多投并確定錄用,編輯說(shuō)話和藹可親,說(shuō)是可能會(huì)發(fā)在9月份,比較不錯(cuò)的一個(gè)雜志,值得推薦!
2022-05-28 18:44:57
閭丘*** :
我發(fā)表的第一篇文章,非常好,河北教育編輯老師很負(fù)責(zé),審稿專家也很認(rèn)真的修改,投稿第三天就回復(fù)修改意見(jiàn),提出的意見(jiàn)讓我非常受啟發(fā),修改后就確定錄用,效率非常高,非常感謝。
2022-04-22 05:12:14
梁丘*** :
審稿速度很快,三個(gè)月內(nèi)給出結(jié)果,讓修改后再審,修回后第二天就反饋回來(lái),有一處問(wèn)題需要修改,再修回去,正在等待結(jié)果,祈禱能被接受啊。編輯態(tài)度很好,工作效率很高。
2022-02-12 10:23:35
軒轅*** :
審稿特別慢,70天給的結(jié)果,直接被拒,理由是:創(chuàng)新不夠,文章深度達(dá)不到本刊的要求。
2021-02-04 02:00:30
賈*** :
8月底投了一篇文章,11月回復(fù)直接接收,在編輯階段,編輯對(duì)文章的不夠圓潤(rùn)的地方提出意見(jiàn)并一步步電話讓我進(jìn)行小修,非常感謝,非常專業(yè)!整個(gè)歷時(shí)2個(gè)多月。
2021-01-16 12:55:53
令狐*** :
5月16號(hào)投稿,6月3號(hào)返修,6月11號(hào)修后投,6月16日通知錄用。速度挺快,意見(jiàn)中肯。
2020-12-10 12:14:30
農(nóng)*** :
1、第一感覺(jué),投稿比較麻煩,什么學(xué)術(shù)性說(shuō)明,原創(chuàng)性說(shuō)明,時(shí)效性說(shuō)明都要寫(xiě),碩士生不能當(dāng)?shù)谝蛔髡撸缓媒o老板了。。。2、河北教育雜志的審稿真的很快,效率太高了,我的28天給回復(fù)了,修改后發(fā)表,還是在星期六的中午13點(diǎn)46發(fā)給我審稿意見(jiàn)的,周末都在工作,真不錯(cuò)。。。3、稿件修回當(dāng)天就錄用了,9月底。見(jiàn)刊的話要7月。
2020-06-06 04:14:52
舒*** :
10月9號(hào)投稿,26號(hào)就通知錄用了,開(kāi)心。審稿過(guò)程很認(rèn)真,意見(jiàn)比較到位,對(duì)文章新穎性要求較高,而且編輯態(tài)度很好,版面費(fèi)也還挺實(shí)惠的,總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的期刊。
2019-10-23 04:52:59
沈*** :
編輯老師真的好好,從文章草稿的批注上就可以看出老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)。在上海的學(xué)生,如果方便的話,老師有時(shí)候會(huì)直接打電話叫你去辦公室,當(dāng)面跟你講你文章的問(wèn)題,甚至從編輯的角度講文章該怎么寫(xiě),非常感動(dòng)!
2019-09-15 00:02:26