中學語文教學參考
國家級《中學語文教學參考》經新聞出版總署批準，自1972年創(chuàng)刊，國內刊號為61-1031/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內容節(jié)奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《中學語文教學參考》教學刊物。旨在緊密結合中學語文課之教學，反映全國各地的教改經驗及其動態(tài)，探索語文教學規(guī)律；兼顧教與學，開發(fā)智力培養(yǎng)能力，探討學習方法和自學途徑。
主要欄目
開卷;理論·視通;踐行·動態(tài);亮點·成效;素養(yǎng)·讀寫;綜合·發(fā)展
收錄與榮譽
上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄維普收錄萬方收錄 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫中學語文教學參考投稿指南
中學語文教學參考雜志投稿須知:
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4、《中學語文教學參考》計量單位以中國法定計量單位為準；統(tǒng)計學符號按中國國家標準《統(tǒng)計學名詞及符號》的規(guī)定書寫；標點符號使用準確；表格設計合理，推薦使用三線表；圖片清晰，注明圖題圖號。
5、《中學語文教學參考》有權對投稿進行編輯、修改以及刪減，如果作者有特殊要求，請在投稿中注明。
中學語文教學參考數(shù)據(jù)分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數(shù)占該刊總被引次數(shù)的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業(yè)面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數(shù)：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
熱門評論
賀*** :
修改過兩次，第一次有一條意見沒按照外審意見修改，返回繼續(xù)修改，一般編輯要求按外審意見逐條修改，修改完后就基本確定接受了，去6月份投稿到12月見刊，速度快，編輯也很負責！
奚*** :
第一次寫文章，老師建議投中學語文教學參考(自然科學)雜志，投的時候很害怕，抱著試試看的態(tài)度，結果審稿很快，編輯和審稿人都很負責人。11月5號投稿，11月18號初審結束，12月12號外審意見，20天修改時間，1月2號修回，1月5號直接錄用，網上刊出。
董*** :
從審稿來說，中學語文教學參考雜志是有外審程序的，責任編輯老師工作非常細致耐心，值得信賴的部級期刊。
呼延*** :
5月25投稿，6月19修改后重審，7月28提交修改稿，8月1顯示復審已修回，打電話問說審稿意見建議錄用，中間打過幾次電話，說太忙，人太少，到現(xiàn)在也還沒有來消息，不過編輯的態(tài)度確實贊，很耐心、誠懇。以前還是很快的，8月9號收到修改通知.
拓跋*** :
中學語文教學參考雜志審稿速度很快，該期刊的編輯也相當負責，提出的每個意見都寫得也非常詳細明確，審稿人也給力，提出的意見對論文質量的提高很有幫助。
上官*** :
編輯部老師很好，很負責任。修改2次，校稿1次。認真負責的編輯和責編才能讓一個雜志持續(xù)下去，不會被社會和利益邊緣化。雜志真的很值得大家信奈！推薦投稿！
閆*** :
打電話問過貴刊編輯部，說在線投稿系統(tǒng)一直荒廢了在，所以當前只能發(fā)刊內郵箱投稿。還是上次的稿子，2月28號投稿，3月8號來信說已經通過終審可以刊用，四月底已出刊。
即墨*** :
1. 文章9.30投稿2. 中間隔了國慶節(jié)，國慶后顯示進入復審3. 10.25號左右顯示部分已審回4. 11.6退修5. 11.8修回稿件6. 11.10給了月刊錄用通知。除去國慶放假，前后經過1個月左右時間，不得不說編輯部效率還是很高的
吳*** :
9月26日投稿，投稿后有回執(zhí)，說審稿期最長2個月。10月30日收到退稿通知，這個刊物還是比較好，退稿了有退稿通知，不像有些刊物石沉大海，也沒耽誤太長時間。
壤駟*** :
中學語文教學參考編輯部處理稿件比較迅速、非常負責任，專家對稿件提出了很多有建設性的修改意見.