中小學(xué)學(xué)校管理
國家級《中小學(xué)學(xué)校管理》經(jīng)新聞出版總署批準,自1978年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為11-4300/G2,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《中小學(xué)學(xué)校管理》讀者對象:大、中、小學(xué)校教師及教育行政管理工作者。
《中小學(xué)學(xué)校管理》經(jīng)新聞出版總署批準,自1978年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為11-4300/G2,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《中小學(xué)學(xué)校管理》讀者對象:大、中、小學(xué)校教師及教育行政管理工作者。
特別關(guān)注;理論方舟;校長治校;學(xué)生管理;教師管理;校園安全;學(xué)校法制;一線報道;督導(dǎo)與評價;比較與借鑒。讀者定位:中小學(xué)校長;教育行政部門管理者;研究者
中小學(xué)學(xué)校管理雜志投稿須知:
1、《中小學(xué)學(xué)校管理》文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠,文責(zé)自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。
2、《中小學(xué)學(xué)校管理》姓名在文題下按序排列,排列應(yīng)在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。
3、《中小學(xué)學(xué)校管理》文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內(nèi)。
4、《中小學(xué)學(xué)校管理》文章中的圖表應(yīng)具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準,不得采用非法定計量單位。
5、《中小學(xué)學(xué)校管理》為縮短刊出周期和減少錯誤,來稿一律使用word格式,并請詳細注明本人詳細聯(lián)系方式。
6、編輯部對來稿有刪修權(quán),不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內(nèi)多家學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來稿中聲明。
影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率:期刊被他刊引用的次數(shù)占該刊總被引次數(shù)的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的
平均引文數(shù):在給定的時間內(nèi),期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
審稿專家的意見沒多大作用,倒是編輯看得挺細致的,中小學(xué)學(xué)校管理也做的工作。在網(wǎng)上能夠看到審稿進度。只是服務(wù)器好像有點問題,上傳稿件有時會出錯。希望以后系統(tǒng)能完善。
中小學(xué)學(xué)校管理確實很給力,而且沒有審稿費。 投稿大概半個月就了初審修改意見,然后復(fù)審花了一個半月,最后排期錄用。整個過程花了3個月。第一次投中小學(xué)學(xué)校管理,感覺不錯,推薦大家投稿!
中小學(xué)學(xué)校管理還是很給力的,主要是前期的修改比較麻煩,估計是語言功底太差勁了,修了三次,最后一次都跟第一次投的時候差距太大了,只要文章有新意,一般都會給機會的,審稿人提了一個意見,很是中肯有價值,自己按照意思又加了兩句討論還是對文章提升比較大。??傮w上,文章有新意還是比較容易接受的。雜志還是很贊的。
中小學(xué)學(xué)校管理雜志的處理速度很快的。感謝編輯和審稿人,都非常認真負責(zé),審稿人很細致,意見也非常中肯,根據(jù)他們的意見修改后,文章得到很大的提升,個人從中學(xué)到很多寫作技巧。編輯更是沒話說,速度型的!推薦投了這個雜志!
中小學(xué)學(xué)校管理很負責(zé)任,修改后在文中標注,修改后回復(fù)也很快,前后共持續(xù)了3個月。總體來說這個期刊還不錯,提出的問題很專業(yè),對自己的科研有幫助。但是有一點不太理解,稿費、版面費、初審意見神馬的都是快遞或郵件往來,很不方便,我交審稿費的時候就因為沒收到而重新郵寄了一遍。
審稿一般要5個月,但是雜志比較認真。曾經(jīng)中一篇,一篇在審。
今有幸在中小學(xué)學(xué)校管理發(fā)了兩篇文章,兩篇文章均是小修后直接接受,從投出到接受不到6個月,編輯認真負責(zé)。一定得注重創(chuàng)新。不然被拒的機率很大!此外,文章寫作還得注意,簡潔,明了,重點突出!
4前還在讀碩士的時候投過一篇,如今又投了一篇文章,第一天投第二天就通知錄用了,很不錯的期刊,編輯也很好,改得很詳細,投稿后1個月小修直接錄用,因為急見刊,所以建議著急的學(xué)者可以投一投中小學(xué)學(xué)校管理雜志。。
中小學(xué)學(xué)校管理雜志審稿速度挺快的,3個月時間。我是8.14號投了這個雜志,11.15號錄用,中間經(jīng)歷了大修和小修。兩個審稿人都很認真、負責(zé),也是我們這個領(lǐng)域的專家,給了10多個修改意見。編輯部的老師們效率還是挺高的。
外審專家很認真,提了好多意見,編輯部速度很快,效率很高,總之這個雜志給人的感覺盡心盡責(zé),外審專家審稿也很認真,一看就是很認真看過的,提的問題都是很有價值的,有針對性。是一個很好的雜志。
Q:論文發(fā)表的時候可以一稿多投嗎? |
A:一稿多投的行為是典型的學(xué)術(shù)不端的行為,是國內(nèi)外學(xué)術(shù)界都明令禁止的行為,原因主要在于涉及到文章版權(quán)歸屬的問題,如果作者的文章已經(jīng)被某個雜志社錄用,或者同時被兩家雜志社錄用,就會涉及到版權(quán)糾紛,作為雜志社都會保護本社的合法權(quán)益,到這時作者就會比較麻煩,吃官司都是小事兒了,被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
Q:職稱論文發(fā)表對時間有限制嗎? |
A:職稱論文發(fā)表并沒有明確規(guī)定截止時間,需要作者結(jié)合自己所在地區(qū)的具體規(guī)定自己安排發(fā)表時間,一般職稱評審,各地區(qū)都會明確規(guī)定申報材料的最后期限和截止日期,我們結(jié)合這個日期來考慮何時發(fā)表文章就可以,大部分地區(qū)職稱評審都集中在每年的8-10月之間,有的地區(qū)要求7月中旬開始交材料,最晚8月底之前,有的則是要求8月中旬交,還有部分地區(qū)要求截止時間為申報時間上年的12月31日,所以,各個地區(qū)的具體要求并不同,申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經(jīng)見刊并且被相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫檢索即可。 |
Q:網(wǎng)上發(fā)表論文如何防騙?可靠網(wǎng)站與可疑網(wǎng)站如何區(qū)分? |
A:由于發(fā)表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應(yīng),再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發(fā)表網(wǎng)站發(fā)表表論文確實能解決以上問題。賣方市場的出現(xiàn)加之發(fā)表論文的剛性需求,就導(dǎo)致出現(xiàn)先付款后發(fā)表的現(xiàn)狀。論文發(fā)表網(wǎng)站正規(guī)與否是通過網(wǎng)站從始至終所提供服務(wù)體現(xiàn)出來的,任何交易只要存在時間差都會有風(fēng)險,但這個風(fēng)險是可以通過您的智慧來避免的。因為不是所有論文網(wǎng)站都是騙子,你要做的就是過濾掉沒保障的網(wǎng)站,選擇可靠的論文發(fā)表網(wǎng)站! |
Q:一般期刊需要提前多久準備? |
A:省級、國家級期刊建議至少提前6個月準備。一般來講,雜志社為了確保每期雜志正常出刊,都會提前將當期之后1-3個月的稿件提前安排好,而一些創(chuàng)刊較早,認可度更高的熱門期刊,來稿量較大,發(fā)表周期可能就會更久。提前準備,意味著雜志的可選擇性更多。 |
Q:核心期刊需要提前多久準備? |
A:核心期刊建議至少提前12個月準備,核心期刊正常的審稿周期為1-3個月,且審核嚴格,退稿、返修幾率更大,這意味著在流程上耗費的時間更久,且核心期刊版面有限,投稿競爭更加激烈,即使被錄用,排刊也比普通期刊晚很多,因此需要更早準備。 |