日語教學與日本研究
省級《日語教學與日本研究》自2011年創(chuàng)刊，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內容節(jié)奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《日語教學與日本研究》促進了大學日語教學與專業(yè)日語教學之間、日語教育研究和日本學研究領域的多層面、多角度的直接對話，活躍了學術氣氛，促進了交流與融合。
說明：該雜志未出現(xiàn)在近期新聞出版總署目錄內，本站僅做歷史信息展示，不提供任何服務。
主要欄目
研究報告;文獻綜述;簡報;專題研究。
收錄與榮譽
知網收錄 中國期刊全文數據庫（CJFD）日語教學與日本研究投稿指南
日語教學與日本研究數據分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業(yè)面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
熱門評論
鄭*** :
非常好的一本書，內容寫的很實在，能有很多的共鳴，散發(fā)著讓人迷醉的香味，滌蕩著讀書人的心靈。與書為伍，什么時間都不晚。
駱*** :
總體來說還是日語教學與日本研究雜志比較值得的，畢竟還包郵了，內容豐富,字跡清晰,價格優(yōu)惠,閑時閱讀一下,既打發(fā)了時間,又充實了自己,真的是再好不過了.
房*** :
日語教學與日本研究編輯態(tài)度很好，審稿速度也很快，還是比較好中的。該刊對格式要求很嚴格，退修時候有十幾個格式問題。不過編輯態(tài)度很好，會很耐心的和你說格式應該怎樣，很感動。希望日語教學與日本研究越辦越好，網友們的文章如果覺得只能投核心的話投日語教學與日本研究是不二的選擇！
鐘*** :
日語教學與日本研究雜志外審比較久，給了很細致的意見，認為對結果分析不夠深入，有些我也比較認同，但最后直接否定了我的研究意義。我比較受打擊，第一次投稿，雖然我不是第一作者~
狄*** :
6月中旬給的結果，建議修改。當時人在國外開會，不方便修回，然后就給編輯發(fā)了封郵件，好好說了自己的情況，并且就修改意見也好好的說了一番，之后就內容方面基本上沒什么變動，后續(xù)工作主要就是格式問題。總體來說，感覺蠻公正的，碰上的編輯也很好，一直很溫柔耐心。
喻*** :
-3-26 投稿-04-01 稿件狀態(tài)：初審-04-16 稿件狀態(tài)：外審-04-22 稿件狀態(tài)：主編-04-28 稿件狀態(tài)：退修-04-29 返回修改稿（返回修改稿之后，編輯大概忘了這篇論文，6月初我打電話催了之后，才馬上處理）-06-10 稿件狀態(tài)：編輯加工 -06-16 稿件狀態(tài)：版面費待交。-07-02 稿件狀態(tài)：已經錄用，尚未發(fā)表，正在組版。
余*** :
雖然我的投稿經驗并不豐富，但日語教學與日本研究雜志的稿件處理速度和態(tài)度的確值得稱道。向編輯部發(fā)郵件咨詢文章處理事宜，很快會得到回復，有時甚至是第一時間。審稿人也相對高效，審稿也快，不輕易拒稿，所載文章的水平基本上都比較高，日語教學與日本研究是一本非常值得投稿和閱讀的有價值雜志！
石*** :
投稿網讓我受益匪淺，其選材合適，題目新穎，格調高雅，內容充實，富有層次，我的內心生發(fā)出一種深深的震撼，它是我的不可多得的良師益友。
熊*** :
日語教學與日本研究雜志很不錯，投過兩篇，被拒了一篇，另一篇直接命中，感覺很幸運。也希望這本雜志越辦越好，給我們一個更好的投稿平臺，推薦給將要投稿的小伙伴們。
鄒*** :
本人已經投了兩篇，都被錄用了，整體來說并不難中，外審專家提的意見比較中肯，很負責任，指點的問題不會很苛刻的。編輯態(tài)度真的很好，沒得說，超級耐心的回答問題。