《中小學教學研究》經新聞出版總署批準，自2000年創(chuàng)刊，國內刊號為21-1396/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內容節(jié)奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。

《中小學教學研究》宗旨是貫徹教育方針、推動教學研究、交流教研成果、促進教學改基、探討繼續(xù)教育、提高教學質量。