《開放教育研究》經(jīng)新聞出版總署批準，自1995年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為31-1724/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。

《開放教育研究》明確定位，在大教育的視野下，立足開放遠程高等教育，以開放的理念包容學派，以創(chuàng)新的思想總結(jié)理論，以務(wù)實的態(tài)度關(guān)注實踐。