各省市科普作品作為醫(yī)生晉升職稱條件匯總
本文匯總了截止目前從全網(wǎng)收集的關(guān)于醫(yī)生職稱晉升的各省級最新文件資料，數(shù)據(jù)來源自互聯(lián)網(wǎng)，僅供讀者初步參考。請注意，各地醫(yī)院的實際執(zhí)行政策可能存在差異，因此具體情況仍需依照所在醫(yī)療機構(gòu)的正式規(guī)定為準：
北京——2023年3月31日
《北京市醫(yī)療專業(yè)高級職稱基本標準條件》
申報人需要提交“工作業(yè)績”。在工作業(yè)績標準中，和科普相關(guān)的要求是：作為第一作者，在省部級及以上科普期刊上公開發(fā)表與申報專業(yè)相關(guān)2000字以上的科普文章；或在省部級及以上的官方媒體發(fā)布與申報專業(yè)相關(guān)的科普作品（文字稿2000字以上，視頻不少于5分鐘）。
天津——2022年03月09日
《市人社局市衛(wèi)生健康委關(guān)于深化衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員職稱制度改革的實施意見》
只是提及科普，沒有明確要求。
上?！?022年11月1日
《關(guān)于深化上海市衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員職稱制度改革的實施意見》
提出：作為第一作者，在省部級及以上科普期刊上公開發(fā)表與申報專業(yè)相關(guān) 2000 字以上的的科普文章；或作為主編，公開出版與申報專業(yè)相關(guān)的專著；或在省部級及以上的官方媒體發(fā)布與申報專業(yè)相關(guān)的科普作品（文字稿 2000 字以上，視頻不少于 5 分鐘）。
重慶——2023年7月18日
《重慶市衛(wèi)生技術(shù)高級職稱申報指南 2023年版》
申報人需要提交任職以來的代表作，其中，科普文可作為代表作提交。
具體要求：“提供能反映本人最高專業(yè)技術(shù)水平的取得現(xiàn)職稱以來本專業(yè)常見病、多發(fā)病診治專題報告、病案（案例）分析資料、新技術(shù)推廣使用報告、學術(shù)經(jīng)驗交流、業(yè)務(wù)總結(jié)、個案報道或科普文章等代表作，副高3篇，正高5篇?！?/p>
河北——2023年11月22日
《河北省衛(wèi)生系列高級專業(yè)技術(shù) 職稱申報評審條件（醫(yī)療類）》
晉升的基本條件之一就是“行業(yè)報刊發(fā)表健康科普文章、音視頻作品，每年不少于 1 篇（條）。”
山西——2022年12月26日
《山西省 關(guān)于開展2022年度全省衛(wèi)生系列高級職稱評審工作的通知》
晉升副主任醫(yī)師的基本條件之一就是“獲得省級及以上科普大賽三等獎及以上獎勵1項，或在市級及以上報刊公開發(fā)表的科普文章?！?/p>
遼寧——2022年9月30日
《關(guān)于做好2022年全省衛(wèi)生系列高級專業(yè)技術(shù)資格評審工作的通知》
提及科普文章，“任現(xiàn)職以來的臨床病案、手術(shù)視頻、護理案例、流行病學調(diào)查報告、應(yīng)急處置情況報告、論文、衛(wèi)生標準、技術(shù)規(guī)范、科普作品、技術(shù)專利、科研成果轉(zhuǎn)化等均可作為業(yè)績成果申報參評。 ”
吉林——2023年06月08日
《吉林省衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員職稱評審實施辦法》
對于申報人工作要求提出：需要具有一定的專業(yè)理論水平和創(chuàng)新能力，掌握科研選題、課題設(shè)計及研究方法，能結(jié)合工作實踐提出課題，開展科研工作。受聘中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作期間，至少有2項本專業(yè)相關(guān)代表作。后補充，向大眾普及本專業(yè)科學知識形成的科普作品可作為代表作。
黑龍江——2023年2月10日
《黑龍江省深化衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員職稱制度改革實施方案》
在晉升副主任醫(yī)師的要求中，選擇條件（完成具備下列條件之二的代表性成果）其中之一就是：獲省（部）級優(yōu)秀科普微視頻、優(yōu)秀科普圖書（前3名），或市（地）、廳（局）級優(yōu)秀科普微視頻、優(yōu)秀科普圖書（前2名）。
江蘇——2023年7月26日
《關(guān)于開展2023年度全省衛(wèi)生高級職稱申報評審工作的通知（蘇衛(wèi)人〔2023〕18號）》
江蘇省并未提及科普文。臨床醫(yī)生執(zhí)業(yè)能力評價是江蘇省晉升的主要考評標準。
浙江——暫無
安徽——2022年12月10日
《2022年度安徽省衛(wèi)生系列高級專業(yè)技術(shù)資格申報人員提交材料說明》
安徽省對于論文的要求和科普的要求是彼此獨立的，科普作品屬于“其他成果代表作”中的一個可選項，具體的要求是：“第一作者在省級及以上主流新聞媒體發(fā)表健康科普文章、播發(fā)健康科普專題音（視）頻，年度不少于2篇”。
福建——2022年9月20日
《福建省衛(wèi)生系列高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審實施意見》
科普文作為副高、正高的參評標準之一，具體要求為“在省級及以上衛(wèi)生健康行政部門政務(wù)微信或正式發(fā)行的期刊、報刊上公開發(fā)表本專業(yè)科普文章（或視頻）5篇（其中獲得市廳級獎項1篇）,每篇文章不少于1200字或每個視頻時長不少于3分鐘?！?/p>
江西——2024年2月25日
《江西省衛(wèi)生基層高級職稱申報條件（試行）》
江西醫(yī)生職稱評審申報材料中，科普文成為個人成果中的其中一項，具體要求為：“作為第一作者，在省部級及以上科普期刊上公開發(fā)表與申報專業(yè)相關(guān)2000字以上的科普文章。”
山東——2023年11月13日
《山東省衛(wèi)生系列高級職稱評價標準條件（試行）的通知》
山東省各類、各級晉升中，科普文作為“工作業(yè)績要求”其中一個選項，具體要求為“作為主編或副主編，參與編寫公開出版的本專業(yè)科普專著；或作為第一作者，在公開發(fā)行的報紙或雜志發(fā)表的本專業(yè)科普文章；或作為主講人，進社區(qū)、鄉(xiāng)村、學校、單位和大眾媒體開展的健康科普講座；或作為宣講專家，參加電臺、電視臺錄制播放的科普節(jié)目；或作為供稿人或者主講人，在衛(wèi)生健康系統(tǒng)相關(guān)單位官方網(wǎng)站、微信公眾號等發(fā)布的本專業(yè)科普知識。”
河南——2022年5月6日
《河南省衛(wèi)生系列基層高級職稱申報評審條件（試行）》
不同于其他省，河南省將一年2次的科普活動作為晉升的必要條件，但是所謂的“科普活動”并不包含科普文發(fā)表，其中科普文的具體標準是“限獨著或第一作者，不含通訊作者，出現(xiàn)并列第一作者的文章僅供排名第一者使用。論文發(fā)表的刊物不含增刊、特刊、?？?、論文匯集等，綜述、個案報道、通訊報道、科普性文章等不作為評審論文對待。論文字數(shù)一般不少于2500字。”
湖北——2022年11月2日
《湖北省衛(wèi)生系列專業(yè)技術(shù)職務(wù) 任職資格申報評審條件(試行)》
湖北省將教學科普作為《臨床、中醫(yī)、口腔專業(yè)高級職稱評價指標》中的一項，然而指標中對于科普的要求僅限于“教學講座”、“健康宣教”，未提及科普文。
湖南——2022年9月30日
《湖南省衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員職稱制度改革實施方案（征求意見稿）》
湖南省在高級職稱評比中，要求申報人員應(yīng)提交任現(xiàn)職以來代表個人專業(yè)技術(shù)能力和水平的成果代表作1-3份。其中，第七條是“結(jié)合本專業(yè)臨床實踐經(jīng)驗和當?shù)厝罕娊】敌枨?，參與創(chuàng)作的實用性科普作品?！?/p>
廣東——2021年9月23日
《廣東省衛(wèi)生健康專業(yè)技術(shù)人才職稱評價改革實施方案》
廣東省在高級職稱評比中，工作業(yè)績實行成果代表作制度。申報人員應(yīng)提交任現(xiàn)職以來代表個人專業(yè)技術(shù)能力和水平的標志性工作業(yè)績 1-3 項。其中，第七條是“向大眾普及內(nèi)科專業(yè)知識形成的科普作品?！?/p>
海南——2023年4月27日
《海南省基層衛(wèi)生系列高級專業(yè)技術(shù)資格條件（暫行）》
要求依然以病例、病例分析報告、常見病專題報告、個人工作總結(jié)為主，并未提及科普文。
四川——2022年11月25日
《四川省深化衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員職稱制度改革實施方案》
四川省對于高級職稱評定中第十二條對于健康科普提出了明確要求：面向社會公眾、媒體，開展健康知識講座，每年 1 次；或在各級衛(wèi)生健康行政部門、縣級及以上醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)報刊或新媒體平臺，發(fā)表健康科普文章、音視頻作品，每年 1 篇（條）；或在各級媒體、行業(yè)報刊，發(fā)表健康科普文章、音視頻作品，每年 1篇（條）。
貴州——2023年6月5日
《貴州省衛(wèi)生系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報評審條件（試行）》
貴州省在各級別晉升中對于“工作業(yè)績”要求，須符合條件中的若干項。其中，有一條對于科普的具體要求是：“入選省衛(wèi)生健康委建立的“貴州省健康科普資源庫”作品3件（排名前三）或參加省級以上衛(wèi)生健康主管部門舉辦的“健康科普大賽”獲優(yōu)秀獎以上1次（排名前三）?！?/p>
云南——2023年3月31日
《云南省衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員職稱評價標準條件（征求意見稿）》
對于中級、高級職稱評選中有一個重要指標是“健康教育”，其中對于科普工作的要求是：
“組織和參與各級健康教育與健康促進活動，制作和發(fā)布科普文章或科普視頻≥5 項；或者開展科普講座、議診等≥2 個。指導或組織完成各級健康教育與健康促進活動，制作和發(fā)布科普文章或科普視頻≥5項；或者開展科普講座、議診等≥2 個。”
陜西——2023年1月6日
《陜西省衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員職稱評價基本標準 陜?nèi)松绨l(fā)〔2022〕29號》
陜西省對于各級職稱晉升均提出了工作業(yè)績的要求，其中“向大眾普及本專業(yè)科學知識形成的科普作品?！笨梢宰鳛榇碜鬟M行評審。
青?！?022年4月26日
《青海省衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員職稱評價標準（試行）》
青海省職稱晉升中要求提供若干份申報人主治或主持的、代表本人專業(yè)技術(shù)能力和水平的標志性工作業(yè)績成果代表作材料。其中，“向大眾普及本專業(yè)科學知識形成的科普作品”可作為《評價標準》中所要求的業(yè)績成果。
臺灣——暫無
新疆——暫無
西藏——2023年6月26日
《西藏自治區(qū)衛(wèi)生系列職稱評審辦法（試行）》
在西藏自治區(qū)衛(wèi)生系列各級職稱評價量化賦分表中，業(yè)績成果情況一項中對于科普作品提出了要求，然而并不明確：“重在通俗傳授科學知識、詮釋科學方法，引導公眾理解健康知識，具有較為廣泛的傳播范圍和普及面（如閱讀量、點擊量等）。”
寧夏——2023年5月17日
寧夏回族自治區(qū)衛(wèi)生系列高級專業(yè)技術(shù)職稱評審條件（試行）
沒有對科普提出明確要求。
內(nèi)蒙古——2023年08月08日
關(guān)于印發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生系列專業(yè)技術(shù)人員職稱評審條件》的通知
沒有對科普提出明確要求。